Børn og unge skal kunne tænke kritisk, når de er på nettet, og på den måde være opmærksomme på truslen fra falske nyheder, cybermobning og netsvindel.

Sådan lyder det i regeringens nye nationale strategi for cyber- og informationssikkerhed, som er offentliggjort i dag.

Den nye målsætningen fra regeringen er, at undervisningen i folkeskolen og hele vejen gennem uddannelsessystemet skal ruste børn og unge med digitale færdigheder.

Det skal blandt andet ske med nyt undervisningsmateriale, der skal kunne gøre børn og unge mere opmærksomme på digitale farer.

Også lærere og undervisere i både folkeskoler, gymnasier og på universiteter skal have styrkede kompetencer i at undervise i digital dømmekraft, dataetik og it-sikkerhed, lyder regeringens nye mål.

"Det digitaliserede samfund rummer et utal af nye muligheder, men det stiller også store krav til os som forbrugere og borgere. Tidligt og gennem uddannelsessystemet skal børn og unge derfor rustes til at begå sig sikkert i en digital verden. De skal lære at være kildekritiske og afkode potentielle farer på nettet. Med cyberstrategien giver vi blandt andet underviserne et kompetenceløft, så de kan hjælpe eleverne til at modstå digitale trusler," siger undervisningsminister Merete Riisager (LA).