Har Greve Kommune fundet nøglen til en socialt blandet folkeskole?

Seks børn står på en græsplæne. De står ikke samlet i én gruppe, men er delt op i to. Mellem dem er en afgrundsdyb kløft, der skiller dem ad.

Scenen er en forsideillustration på Tænketanken Deas nye rapport ‘Folkeskolen som social smeltedigel’, og den skal fungere som et billede på situationen i folkeskolen lige nu: Børn opdeles i stigende grad efter social baggrund. Forældre flokkes om de skoler, hvor de ser sig selv spejlet.