Forskere: Lærerne trak det lange strå i aftalen om arbejdstiden

Den danske folkeskole er definitivt blevet en holdlærer-skole, hvor lærerne samarbejder på kryds og tværs. Den nye arbejdstidsaftale kan derfor sikre lærerne imod, at den individuelle forberedelse ender som en ren fritidsbeskæftigelse på grund af det samarbejdspres, de udsætter hinanden for i hverdagen. I det lys er aftalen udtryk for en fremsynet faglig strategi. Det er essensen af et notat, som de to forskere Jesper Due og Jørgen Steen Madsen har udarbejdet for Ugebrevet Mandag Morgen. Forskerne betragter det dog stadig som “et fuldstændigt åbent spørgsmål”, om lærerne stemmer ja til aftalen.