Lærerforening: Pædagoger og lærere skal samarbejde bedre

Lærere og pædagoger skal arbejde meget tættere sammen for at sikre helhed og sammenhæng i børns udvikling - både før og efter skolestarten. Ifølge et nyt udspil fra Danmarks Lærerforening skal der nu skabes en national ramme for udvikling og læring. Den skal omfatte alle børn fra børnehaven og frem til udgangen af 2.-3. klasse. “Vi vil benytte de forhandlinger, som vi i den kommende tid skal føre med regeringen og Kommunernes Landsforening, til for alvor at sætte fokus på de mindre børns vilkår,” siger Tom Egholm, næstformand i Danmarks Lærerforening. Han foreslår konkret, at børnehaveklassen gøres obligatorisk med mindst 25 timer om ugen. Formanden for BUPL, Bente Sorgenfrey, kalder lærerforeningens udspil “meget positivt”. Det kommer umiddelbart før en stor konference om Leg og Læring, som Danmarks Lærerhøjskoles afdeling i Skive afholder i denne uge. Målet om at skabe sammenhæng i den pædagogiske indsats over for børn står højt på den politiske dagsorden i de fleste af Danmarks nabolande. Men den danske regering tøver.