Lærerne vil have mere disciplin i folkeskolen

Nødråb Skolelærere: Eleverne er uopdragne og asociale Forældre overlader opdragelse til skolen Ekspert afviser: Kedelige lærere skaber selv problemerne Skolelærerne vil have mere kæft, trit og retning i folkeskolen. De er trætte af “forvirrede”, “uvorne” og “egocentriske” børn. Problemerne med manglende disciplin i klasserne er så store, at de blokerer for forbedringer i folkeskolen. Det viser en rundspørge blandt 193 af landets folkeskolelærere. 7 ud af 10 mener, at elevernes dårlige opførsel får for lidt opmærksomhed i den politiske debat. “Det handler om noget så gammeldags som opdragelse. Hvis forældre prøver at give skolen hele ansvaret, som om det var en serviceinstitution, er det meget svært for børnene at lære nok, ” siger Jørgen Stampe fra Lærerforeningen. Lærerne i undersøgelsen peger på, at skolevæsenet ville blive mere effektivt, hvis flere forældre hjalp med lektielæsning. Kommunernes Landsforening mener, at forældrene bør konfronteres med deres ansvar for elevernes opførsel. Men forældreorganisationen Skole og Samfund advarer mod at vælte flere pligter over på forældrene. Det vil ramme de svage børn. Psykolog Kim Foss Hansen, der har forsket i årsager til uro i klasserne, siger, at kedelig undervisning oftest er skyld i problemerne.