Nye medier forstærker gamle kønsforskelle

Kønsroller Børn og unges medievaner øger ulighed mellem kønnene Folkeskolen har svigtet pigerne, mener forskere Ligestillingen på fremtidens arbejdsmarked trues af børn og unges medievaner. Drenge og piger bruger computer og internet på hver deres måde og tilegner sig derfor vidt forskellige færdigheder. Advarslen kommer fra forskerne Birgitte Tufte fra Danmarks Pædagogiske Universitet og Kirsten Drotner fra Syddansk Universitet. De kommenterer en ny undersøgelse fra mediebureauet Carat om medievanerne blandt 386 københavnskeskoleelever. Den viser, at drengene dyrker teknik og konkurrence via spil på computer og tv, mens pigerne søger menneskelige relationer per e-mail, chat eller SMS. Og hvor nettet er drengenes foretrukne informationskilde, når det gælder sex, spørger pigerne helst vennerne. “Medierne og teknologien er med til at uddybe kløften mellem piger og drenge, når det gælder interesser og færdigheder, ” siger Birgitte Tufte. Hun mener, folkeskolen i dag svigter pigerne ved fokusere for snævert på teknologi i undervisningen. Dansklærernes formand, Jens Raahauge, afviser kritikken: “Tværtimod er skolens problem, at den langt hen ad vejen fungerer ud fra kvindelige normer. ”