For to år siden landede en række anbefalinger til at mindske kløften mellem drenge og piger i uddannelsessystemet på børne- og undervisningsminister Mattias Tesfayes bord. Ministeren affejede dem, og siden er ikke én eneste blevet fulgt til dørs. I mellemtiden er problemet vokset.

Antallet af ph.d.-uddannede er rekordhøjt. Alligevel får kun et fåtal af dem job i kommunerne. Eksperter mener, at velfærden går glip af vigtig viden, mens ph.d.-uddannelsen stadig er skruet sammen til en karriere i akademia.