Drengene sakker bagud i skolen, mens anbefalinger samler støv

At beskæftige sig med forskellen mellem drenge og piger i uddannelsessystemet er som at slæbe en sten op ad et bjerg kun for at se den rulle ned igen. Et Sisyfosarbejde.

I årevis har politikere, forskere og ekspertudvalg peget på det samme problem: Drenge klarer sig dårligere end piger i uddannelsessystemet. Men den politiske handling fra Christiansborg er svær at få øje på.