Børn viser vejen til bedre ledelse

Den største barriere for fornyelse i erhvervslivet er medarbejdernes frygt for at blive afsløret som uvidende. Frygten grundlægges i skolerne, der nedbryder børnenes naturlige evne og lyst til at lære, og stærke ledere i virksomhederne gør siden problemet endnu større. Det siger Peter Senge, professor ved Massachusetts Institute of Technology i USA - manden, der fik ledere i hele verden til at tale om den lærende organisation. I et interview med Ugebrevet Mandag Morgen fastslår Peter Senge, at de problemer, skolen og erhvervslivet oplever, er tæt forbundne. “Det fundamentale problem er, at vi har et opsplittet undervisningssystem. Essensen i maskinalderens model for skolen er, at du adskiller skolen fra resten af livet,” siger Peter Senge. Han peger på, at forholdet mellem forældre, politikere, erhvervsliv og lærere er en del af løsningen, men også en del af problemet, når det gælder den pædagogiske fornyelse i skolen. “Lærerne er måske den gruppe i samfundet, der er mest bange for at blive klædt af og afsløret som inkompetente. Det er det, der er så ironisk: Når vi prøver at skabe forandringer i skolen, så fremkalder vi alle de kræfter, der gør forandringer svære at gennemføre,” siger han.