Langt mere undervisning for pengene i Hollands folkeskoler

Danske elever i 6.-8. klasse undervises 500 timer mindre om året end hollandske skoleelever. Det svarer til to års undervisning i faget matematik. Alligevel er det danske skolesystem betydeligt dyrere end det hollandske. Det koster således 66 pct. mere at undervise en dansk elev end en hollandsk. Det fremgår af en sammenlignende analyse, som Ugebrevet Mandag Morgen har foretaget mellem det danske og det hollandske skolesystem. Den sætter problemerne i den danske folkeskole i et skarpt relief og retter især fokus mod lærernes arbejdstidsforhold. En hollandsk lærer underviser næsten dobbelt så længe som sin danske kollega, nemlig 1.100 timer om året. En dansk folkeskolelærer nøjes med 644 timer. Hvis den danske folkeskole havde samme undervisningskvote, ville det i gennemsnit give hver skole 250 flere undervisningstimer om ugen. Da lærernes samlede arbejdstid er næsten ens i de to lande - knapt 1.700 timer - skyldes den store forskel, at danske lærere forbereder sig langt mere, end de underviser. Det omvendte er tilfældet med deres hollandske kollegaer. Men den store forberedelse giver tilsyneladende ikke bedre resultater. Internationale undersøgelser viser, at hollandske skoleelever har et højere fagligt niveau end de danske.