Markedskræfterne virker ikke på skoleområdet

Skadelig konkurrence Frit skolevalg er både dyrt og farligt Løfter ikke det faglige niveau og skaber social ulighed “Konkurrence på skoleområdet er ingen patentløsning. Man kan ikke konstatere noget øget fagligt udbytte af undervisningen. Til gengæld er der noget, som tyder på, at konkurrencen har flere utilsigtede effekter. ” Sådan lyder en af de opsigtsvækkende konklusioner på en ny ph. d. -afhandling om konkurrencens betydning i det danske skolesystem, som Simon Calmar Andersen om kort tid forsvarer på Institut for Statskundskab ved Aarhus Universitet. Til de utilsigtede effekter af konkurrencen fra de frie grundskoler hører f. eks. , at skoleudgifterne stiger voldsomt: I kommuner, der ikke har nogen alternativer til folkeskolen, koster det årligt ca. 42. 000 kr. pr. elev, mens prisen stiger med næsten 10. 000 pr. elev, hvis op mod hver tredje elev er indskrevet i en privatskole. Den nye forskning sår dermed alvorlig tvivl om gevinsten ved den fritvalgsordning, som regeringen har slået hårdt på i skoledebatten. Samtidig viser forskningsprojektet, at konkurrence på skoleområdet øger den sociale opdeling af samfundet.