Niels Egelund: Skolen risikerer at skabe en ny underklasse

En ekspert bliver til Fra paria til nøgleperson Niels Egelund har medvind som skoledebattør “Sådan er verden indrettet. Det er også ministeren, der bestemmer, hvem der skal sidde i forskningsrådene og på andre topposter i dette land. ” Sådan kommenterer professor ved Danmarks Pædagogiske Universitet, Niels Egelund, sin plads i formandskabet for den nye kvalitetsstyrelse, der i de kommende år spås at få væsentlig indflydelse på folkeskolens udvikling. Niels Egelund vækker både bekymring og beundring, når han med hyppige mellemrum kommenterer på den danske folkeskole. Senest har han fået hård kritik for en historie om, at større skoler er bedre end små. Det skete på baggrund af et forskningsresultat, der kunne forklare så lidt som 0, 5 pct. af variationen. Men Egelund fortryder intet. Han ved, at han har medvind i disse år. I løbet af de seneste 30 år er han gået fra at være en paria i det pædagogiske forskningsmiljø til en respekteret fagperson i det politiske miljø.