Velkommen i det globale klasseværelse

Der var altid en lærer i folkeskolen eller gymnasiet, hvis fortælleglæde og begejstring for sit fag rakte langt ud over dagens tørre diskussion om organisk kemi eller nationalstaternes udvikling i Europa. Og lige nu er der en lærer et eller andet sted derude, som er ved at holde endnu en tankevækkende forelæsning for sine heldige elever – og desværre kun for dem. 

Selv om undervisning via internettet længe har været teknisk muligt, sidder langt de fleste elever stadig i samme lokale som deres underviser. Det er der mange gode grunde til, men det betyder også, at de bedste underviseres inspirerende læring sjældent kommer ud over rummets fire vægge. 

Det vil organisationen TED lave om på. Bare en smule. Til april lancerer de indlæringsuniverset TED-Ed, der skal give alle uden for uddannelsesinstitutionernes mure adgang til de bedste underviseres viden og deres evne til at formidle den.

TED – Technology, Entertainment, Design – startede i 1984 som en konference i Californien. Med tiden er den blevet udvidet med årlige konferencer i hele verden, og siden 2006 har TED lagt oplægsholdernes bidrag, der højst må være 18 minutter, på nettet til glæde for nysgerrige sjæle verden over, under temaet ”Ideas worth spreading”. 

Blandt de mange oplægsholdere – kendte som ukendte – er den tidligere britiske premierminister Gordon Brown, Microsoft-stifter Bill Gates og den danske arkitekt Bjarke Ingels. Med TED-Ed skal dygtige undervisere fra skoler på high­school-niveau verden over nu have mulighed for at inspirere andre end lige de elever, der er til stede i det rum, hvor undervisningen sker – ”Lessons worth sharing”. TED producerer koncentrerede videoer – det vil sige under 10 minutter – af lærerens oplæg og understøtter det med animationer, der kan sætte de inspirerende ord i en visuel ramme. De skal supplere og ikke erstatte den eksisterende undervisning, fastslår TED-lederen, Chris Anderson, på sin blog. De skal prikke til nysgerrigheden og fascinationen hos eleverne.

”Det er forkert at tro, at vi forestiller os det her som en eller anden totalløsning. ’TED hævder, at de nye TED-Ed-videoer vil transformere uddannelse!’ Nej. Det gør vi ikke. Den rette måde er at se os som nogen, der rækker ud til lærerne og spørger: Kan vi hjælpe?” skriver han.

Videoerne vil fra april indgå i et udvidet undervisningsunivers på TED-hjemmesiden, hvor lærere og andre interesserede også vil kunne hente relevante undervisningsmaterialer.  Allerede nu er det muligt at se de første eksempler på videoer på TEDs YouTube-kanal, men der er meget mere på vej, og TED-folkene leder med lys og lygte efter inspirerende undervisere og dygtige animatorer, der kan bidrage.

Kilde: Ted.com.