3. juni 2024 kl. 05.00

To lærere i klassen fremmer inklusion og kan spare millioner

I både Danmark og Norge ender flere elever i specialskoler eller modtager specialundervisning i særlige klasser. To kommuner har brudt den udvikling, Syddjurs i Danmark og Lillehammer i Norge. Der samarbejdes i teams, og to lærere i samme klasse skaber gode resultater. Nu viser ny forskning, at det også er en god business case. Lærerne drypper dog lidt malurt i bægeret.

Ugens tema

Sommeruger med fordybelse

Hver mandag i sommerperioden serverer Mandag Morgen en samling af artikler, der stiller skarpt på vigtige omstillinger af vores samfund. I denne uge handler det om kommuner, der går nye veje for at finde løsninger på svære udfordringer i den nære velfærd.

Sommerserie: Løsninger, der letter i kommunerne

To lærere i klassen fremmer inklusion og kan spare millioner

Uklar jura stopper brug af velfærdsteknologi

Kommunaldirektør river stivnede hierarkier ned

Kolding tæmmer udgifter til sårbare voksne

Jens Reiermann

Velfærdsredaktør

Torben K. Andersen

Politisk redaktør

År for år modtager flere elever i folkeskolen undervisning i specialklasser eller på en specialskole.

Vi arbejder med fuld inklusion, og jeg synes, vi er lykkedes godt med det.
Per Larsen
Chef for Børn og Læring i Syddjurs Kommune

Det er dyrt. Og det bliver endnu dyrere.

Nu kan sidste uges aftale om kommunernes økonomi for alvor bryde den udvikling. De enkelte kommuner får både mulighed for at investere mere i folkeskolen, og skabe det, der i aftaleteksten hedder, “mere inkluderende fællesskaber i folkeskolens almentilbud.”

Vil du have adgang til Mandag Morgen?

Så skal du have et abonnement

Få adgang til artiklen og resten af Mandag Morgen ved at benytte knappen herunder, så kontakter vores salgsafdeling dig med et uforpligtende tilbud.