Norge og Sverige i fuld gang med at forny folkeskolen

Norge og Sverige er i fuld gang med at modernisere deres folkeskoler på en række af de punkter, som indtil videre kun diskuteres i den danske debat. Vores nabolande har dermed taget hul på den gennemgribende fornyelse af den skandinaviske skolemodel, som også er på vej til Danmark. Et af hovedpunkterne i de to landes reformer er at udvikle en skoleform, der er tilpasset de små børns udviklingsbehov. Det betyder blandt andet et langt tættere samarbejde mellem lærere og pædagoger. Og så skal der gøres op med den traditionelle katederundervisning. Tema- og projektforløb og undervisning på tværs af klassetrin er ikke længere blot smukke hensigter. I begge lande bakkes reformerne op af statslige milliardinvesteringer og af helt nye læseplaner, der skal sikre et mere ensartet niveau i den nationale folkeskole. Der er næppe nogen tvivl om, at en lignende udvikling er på vej til Danmark. Men de danske reformbestræbelser hæmmes fortsat af en usikker statslig politik på området og af grænsestridigheder mellem konkurrerende fagforeninger.