International uddannelsesekspert: Hvorfor er den danske folkeskole så middelmådig?

Vil man benchmarke Danmark op imod lande, som med fritvalgsordninger, konkurrence mellem skoler og nationale tests har styrket kvalitet og mobilitet i deres uddannelsessystem, så skal man lede meget længe. De lande findes nemlig ikke. Der er ingen evidens for, at sådanne tiltag har styrket fagligheden eller den sociale mobilitet i nogen skolesystemer. Faktisk viser nyere studier fra OECD tværtimod, at f.eks. tests reducerer et lands PISA-score og uddannelsesmobilitet.

Sådan lyder opråbet til danske uddannelsespolitikere fra den internationalt anerkendte finske Harvard-professor og uddannelsesforsker Pasi Sahlberg.