I de seneste 30 år er andelen af befolkningen i Danmark med etnisk minoritetsbaggrund steget, og dermed er andelen af etniske minoriteter i uddannelsessystemet også steget. I dag har omkring hver tiende elev i grundskolen fx etnisk minoritetsbaggrund. I denne rapport belyser vi uddannelses- og beskæftigelsesmønstre for etniske minoritetsunge helt eller delvist opvokset i Danmark. De valg, som den unge træffer i forhold til uddannelse og beskæftigelse i årene umiddelbart efter grundskolen, kan have betydning for deres arbejdsmarkedstilknytning og muligheder for selvforsørgelse mange år frem. Et centralt fokus i denne rapport er derfor på sammenhængen mellem deltagelse i ungdomsuddannelse og efterfølgende beskæftigelsesstatus.